В начале встречи (после обмена новостями, конечно!) мы "освежаем" лексику — это короткая сверка на вспомнить, прояснить, до-спросить. Напомню, что список лексики с определениями и примерами я высылаю заранее.

Пример оформления:
Decision fatigue — mental exhaustion caused by having to make many decisions.
After browsing for hours online, I felt overwhelmed by decision fatigue.
остальные карточки

Здесь можно испугаться — а вдруг я не пойму? Не переживайте, лексика подобрана под ваш уровень, примеры помогают лучше понять, как слово или фразу можно использовать в контексте, а сверка в начале занятия позволяет прояснить любые затруднения.

──────────────────────

Обсуждение мы часто начинаем с того, кто как понимает то, о чем мы будем говорить.
Здесь же я приглашаю выразить свое мнение: а вы вообще согласны с этой концепцией? (соглашаться вовсе необязательно)

Тут хочу сказать пару слов об уровне погружения. Вы можете досконально изучить материалы перед встречей, а можете прийти, зная только тему. Бывает же так, что на подготовку совсем нет времени. Это абсолютно ок. Я стараюсь формулировать вопросы так, чтобы каждому в любом случае было, что сказать.

Да, прочитав статью или посмотрев видео, вы глубже погрузитесь в тему, возьмете больше пользы, и дискуссия будет интереснее. Но бывает по-разному.
Английский — для вас, а не вы для английского :)

──────────────────────

Часто мы обращаемся к вашему личному опыту. Вот это "а было ли у вас, что...?"
В этом месте обычно много интереса — есть что рассказать о себе и послушать, как это у других.

Бывает и так, что о личном говорить не хочется — это тоже ок, спокойно, я не настаиваю :)

На этом слайде почти в каждом предложении я выделила нашу ключевую лексику. Не использовать ее ну почти невозможно 😁

──────────────────────

Друзья, ну и куда ж без мемов?

Помимо преподавателя и психотерапевта я еще и своего рода мемолог, знаете ли.